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Mostrando las entradas de 2019

UNIDAD 3.- S8. Actividad 2. Presentación multimedia y exposición de resultados

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Compañeros dejo la exposición de mi tema y relatado por mi

UNIDAD 3.- S8. Actividad 1. Integración y redacción del informe final

Trabajo final realizado.

UNIDAD 3.- S7. Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados

Dejo la encuesta que voy a medir y representar gráficamente

UNIDAD 3.- S7. Actividad 1. Análisis de datos recabados

Compañeros dejo mi análisis sobre Pamela y sus amigos

UNIDAD 2.- S6. Actividad 2. Planeación y aplicación de entrevista

ENTREVISTA A REALIZAR ¿Me podría dar su opinión sobre la patria potestad? ¿Me podría dar su opinión sobre la guarda y custodia? ¿la patria potestad y guarda y custodia realmente si están enfocados al derecho superior del menor? ¿Qué opina sobre el depósito judicial de menores? ¿Qué me puede decir del depósito judicial de menores si es un instrumento que realmente ayude a las madres que tienen el temor de ser alejados de sus hijos o por el contrario cree que sean un instrumento para alejarlos de padre? ¿Qué opinión me puede brindar del depósito judicial tiene un procedimiento bien definido para ser ejecutado por parte de las autoridades competentes o si aún puede reformarse para tener una mejor certeza hacia el bien superior del menor? ¿Dentro de estos 3 temas me podría dar su opinión sobre, realmente tiene un buen marco jurídico con lo que respecta a su resolución y ejecución o en cambio podrían reformarse para tener una ley más fuerte y concisa sobre estos...

UNIDAD 2.- S6. Actividad 1. Bitácora de investigación

Dejo mi entrevista de campo y los datos recopilados de esta.

UNIDAD 2.- S5. Actividad 2. Análisis y abstracción de información

MARCO TEORICO La patria potestad y la guarda custodia son 2 términos de naturaleza jurídica, aunque concebidas en diferente tiempo. La patria potestad se remonta desde la época romana y el derecho que se tenía sobre los hijos, aunque se ha ido actualizando con el tiempo hasta llegar a ser lo que se conoce al día de hoy. Mientras la guarda y custodia se menciona por ahí del año de 1981. Esta se encuentra derivada de la filiación y parentesco de la institución que es la patria potestad y ha tenido una evolución importante en las relaciones familiares y en la propia ley. Estos 2 términos se fueron agregando a derechos internacionales del menor para preservar y garantizar los derechos superiores del menor e ir mejorando su calidad de vida a nivel mundial garantizándoles bienestar y cuidado. En México se hace referencia en 1870 y 1884 donde se reconoce la patria potestad para ambos padres. En el artículo 4 se hace mención implícita de la patria potestad y del interés superior...

UNIDAD 2.- S5. Actividad 1. Selección y recopilación de información (referencia bibliografica formato apa)

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tabla con datos en formato apa

UNIDAD 2.- S5. Actividad 1. Selección y recopilación de información, (principales buscadores que utilizaron para recabar la información necesaria)

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m uestro captura de pantalla de los principales buscadores que use

UNIDAD 2.- S4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación

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EL TEMA A INVESTIGAR RELACIONADO CON TU CARRERA,  Patria Potestad y Guardia y Custodia La patria potestad consiste en la regulación jurídica que se hace de los deberes y derechos que se reconocen a los padres en la legislación civil y/o familiar sobre los hijos y sus bienes. Implica el reconocimiento de los mismos con el fin de proveer a la protección y desarrollo integral de los hijos menores. En el ejercicio de la patria potestad y de la custodia de los hijos existen dos clases de interés: el moral y el material. El primero referido a la asistencia formativa, y el segundo, a la asistencia protectiva. Dichos intereses se pueden resumir primordialmente en la finalidad de que en el interés de los hijos se les provea de la más sana, completa y eficiente formación espiritual y psicofísica, sociológica, ambiental y afectiva, para un desarrollo integral, lo cual requiere del buen ejemplo de los padres Todas las actividades consideradas como parte del desarrollo y ejerc...

UNIDAD 2.- S4. Actividad 1. Tipos de investigación Página (Estudio Escarlata)

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Muestro todos los tipos de investigación que utilizo Sherlock Holmes para llegar a su conclusión del asesino. enlace en caso de que no se pueda visualizar bien 

UNIDAD 2.- S4. Actividad 1. Tipos de investigación Página (mapa mental)

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En esta Actividad 1 realizamos mapa mental de los tipos de investigación que hay.

UNIDAD1.- S3. Actividad 3. Campaña de difusión

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En esta actividad mostramos la campaña de difusión que nosotros creamos. en dado caso que no cargue la presentación dejo las imágenes  por individual de mi actividad.

UNIDAD 1.- S3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria Página

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Dentro de esta Actividades buscaremos que las personas que desean estudiar la carrera de Licenciatura en Derecho, vean por que elegimos esta opción, planeando lo que es una campaña publicitaria dirigido a gente de educación media superior y dando nosotros nuestro sentir al estudiar Derecho desde un ambiente publicitario. Sin más comentarios que agregar dejo la planeación de mi campaña publicitaria. captura de pantalla

UNIDAD 1.- S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

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Dentro del ambiente de estudio que se vive al día de hoy y del modelo educativo que maneja la UnADM es bueno ir mejorando nuestras estrategias de estudio y aprendizaje ya sea, de manera autónoma o colaborativa, el cual aumentara nuestras habilidades dentro del ambiente de aprendizaje, de una manera cíclica. Sin olvidar que también el manejo de las competencias por medio de buenos contenidos, de herramientas infovirtuales, entre otras nos ayudara a tener una mejor educación virtual con una gran calidad y calidez. En este tema dejo lo que a mi parecer es una interpretación por medio de un mapa mental de lo que es el aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas.

UNIDAD1.- S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje Página

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Reflexión escrita sobre los  retos que nos plantea ser estudiante en línea . Muchos de nosotros, contando a un servidor hemos iniciado esta nueva etapa en la que nos decidimos por estudiar. En mi caso investigando, buscando y reflexionando la mejor opción fue UnADM, ya que me permite tener un horario flexible, acorde a mis necesidades del trabajo y familia El primer reto para mi fue pensar en seguir estudiando, ya que por mi edad 32 años pensaba que no era posible; pero después de tanto reflexionar y consultar con amigos y familiares ellos me hicieron entrar en razón que seria la mejor decisión de mi vida, ya que no es la edad que limita a uno poder estudiar es uno mismo. Pero entrando en materia de lo que de los retos que significa en esta modalidad de en linea, no están  difícil ya que si nosotros mismo nos empeñamos en querer aprender algo lo haremos o en mi caso así es.  En mi caso los retos que habrían son: Horario: ya que...

UNIDAD1.- S2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM Página

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Nube de palabras En esta actividad tomaremos las ideas principales del  texto modelo educativo  impartido  por la UnADM; en el cual tomaremos ideas principales y crearemos una nube de ideas de las palabras que consideremos más importantes o sobresaliente  del  texto  Modelo educativo y Reglamento escolar. En el siguiente link dejo la imagen de mi nube de palabras: https://ibb.co/ysP2sVG

UNIDAD1.- S1. Actividad 3. Conociendo a mis colegas Página

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  Para presentarnos en el foro vamos a la pagina principal de nuestra aula virtual en este caso tablero Daremos clic en la parte inferior, debajo de la palabra Integración a la vida universitaria Cargando la siguiente imagen   Ahora damos clic en foro de presentación cargando la siguiente pantalla   Posterior otro clic en foro de presentación donde nos mandara a la siguiente pantalla y dando clic en responder replica que se encuentra en la parte inferior derecha Ahora podemos poner el link de nuestro blog y presentarnos Presentándonos en el foro de presentación       Saludando a los compañeros   ahora nos mostraremos comentarios en los blogs de los compañeros

UNIDAD1.- S1. Actividad 2. Creando mi blog Página

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Creando tu blog con Blogger En este curso se nos preparara para las nuevas herramientas que se extienden en el mundo y en la web 2.0. empezando por algo muy fácil y sencillo como crear un blog donde podemos hablar de un tema en específico, un curso o cualquier idea que se te venga a la mente Con Blogger solo se necesita tener una cuenta de Google para poder iniciar a crear nuestro blog, es muy fácil e intuitivo ya que te lleva de la mano y tiene las herramientas necesarias para hacerlo de la manera más fácil posible. Ya teniendo nuestra cuenta de google vamos a la seccion blogger y posterior mente crear un nuevo blog. Aparecera la siguiente pantalla para hacerlo. Cuando hayas llenado los datos correspondientes, dará clic en la parte de debajo de crear blog y listo nuestro primer blog para generar entradas estará listo para recibir los temas de los cuales estés interesado en mostrar.           Ya que estamos dentro de nuestro b...

UNIDAD 1.- S1. Actividad 1. Creación de mi perfil Página

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Personalizando mi perfil en UnADM En la UnADM es muy importante que tengas tus datos actualizados ya que de ello dependerá dar certeza de que tu información sea precisa y clara. Con el fin de que tus compañeros puedan comunicarse de una manera eficiente dentro del aula virtual. Por ellos ponemos este pequeño tutorial para que tu puedas actualizar tu información dentro del aula virtual. paso 1 entra UnADM Paso 2 Ya que se dio clic en personalizar esta página aparecerá la siguiente pantalla. Te vas a la parte izquierda de la pagina y seleccionas la opción (Editar perfil) Paso 3 Se llena los datos que indica la plataforma. También hay que checar que algunas opciones de llenado son opcionales. Paso 4 Se Sube Una foto de nosotros actualizada y se llenan datos adicionales. Paso 5 Se verifica la ultima parte del llenado de perfil, verificado campos opcionales y Adicionales. En caso de que requieras llenarlos completar campos vacíos ...